Pembelajaran Berbasis Online

Section 1

Course Modules

Rekan-rekan semua, selamat datang pada perkuliahan...

Rekan-rekan berikut adalah Inovasi Modul Digital y...

Modul Digital PBO

Pertemuan 1: KESEPAKATAN

Pemilihan topik merupakan dasar dari keseluruhan proses proses pembelajaran. Topik-topik yang diangkat dimaksudkan dalam rangka menguatkan mahasiswa agar fokus pada sesuatu yang benar-benar ingin dilihat atau terjadi pada matakuliah Pembelajaran Berbasis Online dan yang berpotensi memberi pengetahuan, sikap dan keterampilan pada pebelajar, penguatan agar terus berubah, dan menjadi temuan yang strategis.

Course Modules

TAUTAN MEDIA SOSIAL (KLIK DI SINI)

Membangun Kesepakatan BersamaRekan-rekan, kita per...

RANCANGAN PERKULIAHAN SATU SEMESTER

PENJELASAN KESEPAKATAN PBO

Rekan-rekan, saya persilahkan untuk memasukki rung...

FORM KESEPAKATAN (KLIK DI SINI)

CEK KESEPAKATAN (KLIK DI SINI)

MENGECEK PLAGIAT SECARA MANDIRIMEMASUKKAN KONTEN K...

Pertemuan 2: TOPIK PILIHAN

Pemilihan topik merupakan dasar dari keseluruhan proses proses pembelajaran. Topik-topik yang diangkat dimaksudkan dalam rangka menguatkan mahasiswa agar fokus pada sesuatu yang benar-benar ingin dilihat atau terjadi pada matakuliah Pembelajaran Berbasis Online dan yang berpotensi memberi pengetahuan, sikap dan keterampilan pada pebelajar, penguatan agar terus berubah, dan menjadi temuan yang strategis.

Course Modules

PETUNJUK CEK PLAGIAT (KLIK DI SINI)

PEMBELAJARAN ONLINE DALAM BERBAGAI VERSI (KLIK DI SINI)

Pembelajaran Berbasis Online

MEMANUSIAKAN PEMBELAJARAN ONLINE (KLIK DI SINI)

Pembelajaran Berbasis Online II

MEMFASILITASI BELAJAR DALAM KONDISI NORMAL BARU (KLIK DI SINI)

KEBUTUHAN SEKOLAH DAN PERGURUAN TINGGI

Pertemuan 3: TOPIK PILIHAN

Mahasiswa pada matakuliah Pembelajaran Berbasis Online akan mewujudkan pengakuan bahwa hal yang terbaik dari apa yang terjadi sekarang, bisa saja berubah dan semuanya adalah realitas. Menemukan konteks adalah upaya membangun realitas baru yang melibatkan pengumpulan data dan eksplorasi yang berkaitan dengan topik matakuliah Pembelajaran Berbasis Online

Course Modules

MENGUAK MISTERI (KLIK DI SINI)

SEJARAH TAK TERLUPAKAN (KLIK DISINI)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN (KLIK DI SINI)

PETUNJUK KEGIATAN : PENCARIAN LITERASI (KLIK DISINI)

PETUNJUK KEGIATAN : PEMILIHAN LITERASI (KLIK DI SINI)

PETUNJUK KEGIATAN : ALIH BAHASA

PETUNJUK KEGIATAN : PENGUMPULAN TUGAS (KLIK DI SINI)

LITERASI MAHASISWA WEB BASED LEARNING (KLIK DISINI)

PENJELASAN LITERASI MAHASISWA (KILK DI SINI)

LITERASI MAHASISWA ONLINE BASED LEARNING (KLIK DISINI)

PENJELASAN LITERASI MAHASISWA (KILK DI SINI)

TUTORIAL PEREKAM LAYAR

Pertemuan kita laksanakan pukul 7.30 wib sd Selesa...

Pertemuan 4: KONTEKS PILIHAN

Mahasiswa pada matakuliah Pembelajaran Berbasis Online akan mewujudkan pengakuan bahwa hal yang terbaik dari apa yang terjadi sekarang, bisa saja berubah dan semuanya adalah realitas. Menemukan konteks adalah upaya membangun realitas baru yang melibatkan pengumpulan data dan eksplorasi yang berkaitan dengan topik matakuliah Pembelajaran Berbasis Online

Course Modules

Label

PENGEMBANGAN KELAS ON-LINE

Video Presentasi WEB BASED LEARNING

VIDEO PRESENTASI WEB BASED LEARNING SUSULAN

PENILAIAN SEJAWAT PBO WBL

Video Presentasi ONLINE BASED LEARNING

VIDEO PRESENTASI ONLINE BASED LEARNING SUSULAN

PENILAIAN SEJAWAT PBO OBL

Pertemuan 5: KONTEKS PBO

Kegiatan pembelajaran dilakukan dalam rangka menciptakan visi yang berorientasi pada hasil yang dikonstruksi secara bersama untuk masa depan matakuliah Pembelajaran Berbasis Online, pebelajar diperkuat untuk berpartisipasi dalam mendiskusikan visi individu mereka tentang konteks yang ideal dan menggambarkan apa yang akan terjadi dimasa yang akan datang.

Course Modules

MEMBANGUN RANCANGAN PEMBELAJARAN

Rekap Penilaian Teman Sejawat WBL A

Rekap Penilaian Teman Sejawat OBL kelas A

Saya berharap, rekan-rekan yang belum memenuhi seg...

Pertemuan 6: PRAKTIKUM 1

Kegiatan pembelajaran dilakukan dalam rangka menciptakan visi yang berorientasi pada hasil yang dikonstruksi secara bersama untuk masa depan matakuliah Pembelajaran Berbasis Online , pebelajar diperkuat untuk berpartisipasi dalam mendiskusikan visi individu mereka tentang konteks yang ideal dan menggambarkan apa yang akan terjadi dimasa yang akan datang.

Course Modules

BUATLAH RANCANGAN PEMBELAJARAN

VIDEO PETUNJUK KEGIATAN PRAKTIKUM

MODUL PRAKTIKUMModul praktikum 1 merupakan penggun...

KEGIATAN PRAKTIKUM 1

CEK KEGIATAN PARKTIKUM 1

KEGIATAN PRAKTIKUM 2

CEK KEGIATAN PRAKTIKUM 2

KEGIATAN PRAKTIKUM 3

CEK KEGIATAN PRAKTIKUM 3

Pertemuan 7: PRAKTIKUM 2

Kegiatan pembelajaran dilakukan dalam rangka menciptakan visi yang berorientasi pada hasil yang dikonstruksi secara bersama untuk masa depan matakuliah Pembelajaran Berbasis Online , pebelajar diperkuat untuk berpartisipasi dalam mendiskusikan visi individu mereka tentang konteks yang ideal dan menggambarkan apa yang akan terjadi dimasa yang akan datang.

Course Modules

BUATLAH RANCANGAN PEMBELAJARAN

Label

TEKNOLOGI ADAPTIF MULTIPLAYERHenry PraherdhionoTek...

KEGIATAN PRAKTIKUM 1

URAIAN KEGIATANRekan-rekan semua, kegiatan kali in...

SELAYANG PANDANG PRAKTIKUM 1

PERSEPSI TINGKAT KEBERMANFAATAN MULTIPLAYER

CEK PERSEPSI

KEGIATAN PRAKTIKUM 2

URAIAN KEGIATANSebagaimana software aplikasi, Hal ...

TUTORIAL PRAKTIKUM 2

KEPEMILIKAN RUANG MULTIPLAYER PRAKTIKUM 2

CEK REGISTRASI

KEGIATAN PRAKTIKUM 3

URAIAN KEGIATANRekan-rekan akan menggunakan seluru...

MEMBUAT TUTORIAL PRAKTIKUM 3

CEK TUTORIAL PRAKTIKUM 3

Pertemuan 8:Ujian Tengah Semester

Rekan-rekan, saya mengucapkan terimakasih. Karena selama ini, walaupun kita semua mengalami kondisi pandemi, kita tetap bersemangat untuk tetap belajar. Secara khusus saya meminta rekan-rekan berpartisipasi dalam survei perbaikan perkuliahan yang harus saya lakukan. Karena saya menyadari ... betapa sulitnya menyatukan dan mengkompromikan kegiatan belajar pada saat kita benar-benar terpisah oleh ruang, jarak dan waktu. Survei ini saya lakukan murni karena saya ingin meningkatkan layanan belajar untuk rekan-rekan semua. dan saya mengharapkan survei ini menjadi acuan saya kedepan dalam layanan belajar.

Course Modules

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Survei Pembelajaran

Pertemuan 9:Mahasiswa membangun gagasan pengembangan yang efektif, efisien dan menarik

Kegiatan pembelajaran dilakukan secara bersama-sama dalam rencana aksi. Proposisi provokatif dikembangkan oleh pengajar sebagai scaffolding dalam matakuliah pbo, sehingga mampu mengkontruksi pernyataan berani dari komunitas belajar terhadap kondisi masa depan yang seolah-olah atau bahkan sudah terjadi realitas baru di matakuliah PBO Rencana implementasi kemudian dikembangkan oleh individu, kelompok kerja kecil hingga keseluruhan komunitas belajar. Untuk memastikan kelengkapan, fase desain dapat fokus pada hal-hal spesifik seperti kepemimpinan, strategi, budaya, praktik bisnis, kemampuan, pengembangan profesional, sistem dll.

Course Modules

Ranah Praktis Pembelajaran Berbasis Online

Desain Pembelajaran Universal dalam PBO

Pertemuan 10: Pengembangan pembelajaran berbasis online dari sis teknis (hardware, software) Pegembangan petunjuk penggunaaan sistem pembelajaran online

Kegiatan pembelajaran dilakukan secara bersama-sama dalam rencana aksi. Proposisi provokatif dikembangkan oleh pengajar sebagai scaffolding dalam matakuliah pbo, sehingga mampu mengkontruksi pernyataan berani dari komunitas belajar terhadap kondisi masa depan yang seolah-olah atau bahkan sudah terjadi realitas baru di matakuliah PBO Rencana implementasi kemudian dikembangkan oleh individu, kelompok kerja kecil hingga keseluruhan komunitas belajar. Untuk memastikan kelengkapan, fase desain dapat fokus pada hal-hal spesifik seperti kepemimpinan, strategi, budaya, praktik bisnis, kemampuan, pengembangan profesional, sistem dll.

Course Modules

KEGIATAN DESAIN PEMBELAJARAN SISTEM ONLINE

Rancangan Pembelajaran

Capaian Pembelajaran

TEORI ABCD

Penjelasan Teori ABCD

INPUT KEGIATAN 1

CEK INPUT KEGIATAN 1

Pertemuan 11: KEGIATAN PRAKTIKUM

Kegiatan pembelajaran dilakukan secara bersama-sama dalam rencana aksi. Proposisi provokatif dikembangkan oleh pengajar sebagai scaffolding dalam matakuliah pbo, sehingga mampu mengkontruksi pernyataan berani dari komunitas belajar terhadap kondisi masa depan yang seolah-olah atau bahkan sudah terjadi realitas baru di matakuliah PBO Rencana implementasi kemudian dikembangkan oleh individu, kelompok kerja kecil hingga keseluruhan komunitas belajar. Untuk memastikan kelengkapan, fase desain dapat fokus pada hal-hal spesifik seperti kepemimpinan, strategi, budaya, praktik bisnis, kemampuan, pengembangan profesional, sistem dll.

Course Modules

AKUN PBO KELAS A

Petunjuk Praktikum 1

Petunjuk Praktikum 2

Petunjuk Praktikum 3

Pertemuan 12: PRAKTIKUM PENGEMBANGAN KONTEN

Diakhir inkuiri dalam fase pembelajaran adalah melihat implementasi dan ulasan mahasiswa terhadap topik melalui publikasi dan pengakuan. Di tingkat organisasi, proses transformasi positif Pembelajaran Berbasis Online dilakukan melalui pemberdayaan pebelajar secara terkoneksi, bekerja sama dan berkolaborasi, hasilnya akan terus muncul dengan cara baru, berinovasi, dan berani.

Course Modules

URAIAN KEGIATAN PRAKTIKUMKegiatan praktikum dilaku...

KERANGKA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN ONLINE...

MENAMBAHKAN AKTIVITAS BELAJAR

MENAMBAHKAN KONTEN PEMBELAJARAN

FORUM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 13: PRAKTIKUM PENGEMBANGAN

Course Modules

rekan-rekan, diatas merupakan contoh kegiatan pemb...

LAPORAN KEGIATAN BERKALA

Pertemuan 14: Validasi produk pengembangan menggunakan item keefektifan, efisiensi dan kemenarikan Uji coba dan evaluasi produk pengembangan pembelajaran berbasis online

Course Modules

Pertemuan 15:Laporan hasil pengembangan

Course Modules

Pertemuan 16:Ujian Akhir Semester

Course Modules

PENILAIAN HASIL SEJAWATSilahkan rekan-rekan nilai ...